一、環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程哪個(gè)比較好

這兩個(gè)是同一種東西，的確沒(méi)啥前途環(huán)工畢業(yè)的一般去 實(shí)驗室 寫(xiě)環(huán)評 或者做銷(xiāo)售比較好的是去工廠(chǎng)或者大企業(yè)做EHS 可是難度太高 需要英語(yǔ)能力和很強的交際能力所以說(shuō)你自己好好考慮下 是否要多學(xué)門(mén)手藝轉個(gè)行之類(lèi)，別在大學(xué)浪費時(shí)間！。

二、環(huán)境工程與環(huán)境科學(xué)哪個(gè)更好？

環(huán)境工程（Environmental Engineering）是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。由于大多數環(huán)境問(wèn)題涉及人類(lèi)活動(dòng)，因此經(jīng)濟、法律和社會(huì )科學(xué)知識往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門(mén)研究人類(lèi)社會(huì )發(fā)展活動(dòng)與環(huán)境演化規律之間相互作用關(guān)系，尋求人類(lèi)社會(huì )與環(huán)境協(xié)同演化、持續發(fā)展途徑與方法的的科學(xué)。 請采納答案，支持我一下。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來(lái)研究環(huán)境系統。專(zhuān)業(yè)相似， 環(huán)境科學(xué)是一門(mén)研究環(huán)境的物理、化學(xué)、生物三個(gè)部分的學(xué)科。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫學(xué)中的環(huán)境衛生學(xué)和環(huán)境醫學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng )階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。 建議報讀環(huán)境科學(xué)。

三、想學(xué)環(huán)境治理的專(zhuān)業(yè),應該選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)

學(xué)習方式以課堂講授為主，也會(huì )結合一些專(zhuān)業(yè)課程，如地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程等的內容，到野外或現場(chǎng)進(jìn)行考察、實(shí)習。報考什么樣的學(xué)?！O有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校越來(lái)越多國內現在共有36所高校開(kāi)設了環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要是一些綜合性大學(xué)和師范大學(xué)，象北京大學(xué)、復旦大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華東師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)找一找有關(guān)聯(lián)的其他專(zhuān)業(yè)：生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程名稱(chēng)不同但實(shí)質(zhì)相同的專(zhuān)業(yè)： 環(huán)境化學(xué)、環(huán)境規劃與管理、環(huán)境監測專(zhuān)家提醒色盲、色弱及嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)不合格者不能報考。環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)透析 什么樣的一門(mén)學(xué)科——綜合研究"人類(lèi)－環(huán)境"系統基本運動(dòng)規律及其調控環(huán)境科學(xué)主要以人類(lèi)生存環(huán)境為自己的研究對象，探索環(huán)境的組成與變化規律。授課的內容——要學(xué)習的理論知識較多除了學(xué)習環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識外，還要掌握進(jìn)行環(huán)境監測和環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法，以及進(jìn)行環(huán)境規劃與管理的技能。主要的專(zhuān)業(yè)課程有水環(huán)境化學(xué)、大氣污染化學(xué)和物理、環(huán)境系統分析、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境規劃管理方法學(xué)、環(huán)境信息技術(shù)、環(huán)境經(jīng)濟、環(huán)境學(xué)等。具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉化的？環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人體、生物和自然生態(tài)系統產(chǎn)生了什么樣的影響？如何建立與經(jīng)濟、社會(huì )相協(xié)調的污染防治體系? 環(huán)境信息系統開(kāi)發(fā)，以及人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的？如何對它們進(jìn)行合理調控，以實(shí)現社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的持續發(fā)展等等所有關(guān)系人與環(huán)境的課題。公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學(xué)研究部門(mén)工作。畢業(yè)后干什么——主要是從事環(huán)境保護方面的研究工作研究人員——從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監測、評價(jià)、管理和規劃等工作。學(xué)習者要有堅實(shí)的化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)基礎。教師——擔任大中專(zhuān)學(xué)校相應專(zhuān)業(yè)的教師。環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規劃、設計和管理。

四、環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程哪個(gè)比較好

這兩個(gè)是同一種東西，的確沒(méi)啥前途環(huán)工畢業(yè)的一般去 實(shí)驗室 寫(xiě)環(huán)評 或者做銷(xiāo)售比較好的是去工廠(chǎng)或者大企業(yè)做EHS 可是難度太高 需要英語(yǔ)能力和很強的交際能力所以說(shuō)你自己好好考慮下 是否要多學(xué)門(mén)手藝轉個(gè)行之類(lèi)，別在大學(xué)浪費時(shí)間！。

五、環(huán)境類(lèi)和金融哪個(gè)好就業(yè)

我是環(huán)境工程的學(xué)生，讀環(huán)境類(lèi)，環(huán)境工程比環(huán)境科學(xué)好，但作為女生，我也真的認為應該選金融，因為讀工科對女生來(lái)說(shuō)沒(méi)太大優(yōu)勢，給你環(huán)境的大致課程你參考一下吧：大學(xué)物理，物理化學(xué)，無(wú)機化學(xué)，有機化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，毒理學(xué)，分析化學(xué)，化工原理，傳質(zhì)與分離，流體力學(xué)，環(huán)境倫理學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟學(xué)，環(huán)境監測，環(huán)境評價(jià)，環(huán)境規劃與管理。如果是環(huán)境工程，還有數學(xué)建模，施工設計與管理，工程制圖，污染控制工程，工程力學(xué)，施工與管網(wǎng)，儀表與自動(dòng)化等。

六、環(huán)境類(lèi)和金融哪個(gè)好就業(yè)

如果是環(huán)境工程，還有數學(xué)建模，施工設計與管理，工程制圖，污染控制工程，工程力學(xué)，施工與管網(wǎng)，儀表與自動(dòng)化等。我是環(huán)境工程的學(xué)生，讀環(huán)境類(lèi)，環(huán)境工程比環(huán)境科學(xué)好，但作為女生，我也真的認為應該選金融，因為讀工科對女生來(lái)說(shuō)沒(méi)太大優(yōu)勢，給你環(huán)境的大致課程你參考一下吧：大學(xué)物理，物理化學(xué)，無(wú)機化學(xué)，有機化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，毒理學(xué)，分析化學(xué)，化工原理，傳質(zhì)與分離，流體力學(xué)，環(huán)境倫理學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟學(xué)，環(huán)境監測，環(huán)境評價(jià)，環(huán)境規劃與管理。

七、環(huán)境工程和環(huán)境生態(tài)工程有什么區別

環(huán)境生態(tài)工程是宏觀(guān)的，從區域性上控制，通過(guò)多種生物生態(tài)以及工程修復手段達到治理的目的。我的見(jiàn)解是環(huán)境工程比較具體，是針對于具體的污染物如何采取工程治理措施凈化，偏重于手段。